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Économie

Pertes d'apprentissage et de productivité

Pertes globales d'apprentissage et de productivité économique dues aux erreurs de réfraction non corrigées dans les écoles

À l'occasion de la Journée mondiale de la vue 2024, l'IAPB et la Seva Foundation ont publié conjointement une nouvelle étude qui évalue la perte d'apprentissage et l'impact économique à long terme d'une mauvaise vision chez les écoliers. Cette recherche a révélé que :

  • Les enfants malvoyants apprennent environ deux fois moins à l'école que ceux qui ont une bonne vision ou une vision corrigée.
  • Chaque année, cela représente 6,3 millions d'années de scolarité perdues dans le monde, soit une perte de productivité économique future de 173 milliards de dollars par an (PPA, en dollars internationaux).
  • Une intervention précoce pour corriger la vision d'un enfant à l'école peut augmenter de 78 % les revenus individuels de l'enfant tout au long de sa vie.

Télécharger les rapports :

Une meilleure éducation en vue : Résumé 
Better Education In Sight: Full report 
Une meilleure éducation en vue : Rapport complet 

Études de cas régionales

Pour replacer ces résultats globaux dans leur contexte, des études de cas menées au Kenya, au Brésil et en Inde quantifient les pertes économiques en monnaie locale.

Télécharger les études de cas :

Une meilleure éducation en vue au Brésil 
Better Education In Sight in Kenya 
Une meilleure éducation en vue au Kenya 
Better Education In Sight in Inde 
Une meilleure éducation en vue en Inde 

La solution : Une vision claire de l'avenir

  • La résolution du problème de l'absence de correction de la vue chez les écoliers passe par des actions ciblées, telles que des programmes complets de santé oculaire et des lunettes de bonne qualité. Ces solutions sont à la fois efficaces et rentables.
  • Dans certains contextes, le dépistage des troubles de la vue et la fourniture de lunettes dans les écoles peuvent rapporter jusqu'à 65 dollars pour chaque dollar investi(1). Ces interventions sont comparables aux initiatives de développement mondial les plus réussies et offrent une occasion unique d'améliorer les résultats scolaires et la productivité économique future.
  • En accordant la priorité à la santé oculaire des enfants scolarisés, en particulier dans les pays à revenu faible ou intermédiaire, nous pouvons faire en sorte que des millions d'enfants aient une meilleure chance de réaliser tout leur potentiel.

  1. Wong B, Singh K, Everett B, O'Brien KS, Ravilla T, Khanna RC, et al. The case for investment in eye health : systematic review and economic modelling analysis. Bull World Health Organ [Internet]. 2023 Dec 1 [cité 2023 Dec 18];101(12):786-99.
    Disponible à l'adresse : https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC10680113/