跳到内容

数量和预测

儿童眼睛健康

视力下降会严重影响儿童的学习能力,并对其生活机会产生持续影响。

儿童和青少年视力下降的程度

在全球范围内,至少有4.5亿儿童患有需要治疗的视力问题,有9000万儿童患有某种形式的视力丧失。

  • 4.48亿儿童和青少年患有屈光不正。1,2
  • 有9000万儿童和青少年患有视力障碍。3

在国家和地区内部以及国家和地区之间,儿童视力下降的流行率有很大的差异。

然而,如果不包括屈光不正,所有地区因眼疾致盲的儿童人数都在下降,4这是因为因维生素A缺乏和麻疹导致的角膜失明减少了。

两名男孩正在用便携式设备进行眼部检查

儿童和青少年视力下降的影响

儿童的视力损伤会严重影响教育成果,5-9会导致自卑10和未来的社会经济潜力。11

柳叶刀全球眼科健康委员会12报告说,中低收入国家的视力丧失儿童接受正规教育的可能性低达五倍。13

Malik等人14日报告说,与视力良好的儿童相比,失明儿童在儿童期死亡的可能性更大,特别是在低收入国家。

一个穿着亮蓝色校服的女孩在同样颜色的背景前。

儿童视力下降的原因

关于儿童和40岁以下成人的视力损伤的数据很少。12 然而,在儿童中,导致失明和中重度视力损伤的主要原因包括未矫正的屈光不正、白内障、早产儿视网膜病变、先天性眼球异常、角膜瘢痕和脑部视力损伤。12

屈光不正,尤其是近视,是导致儿童视力障碍和失明的主要原因,而且还在不断增加。15, 16

由于儿童生活方式的改变,儿童和青少年的近视发病率在世界许多地方迅速增加,17。2020年,亚洲60%的儿童和欧洲40%的儿童患有近视。18

一个因角膜混浊而失明的男孩在阅读盲文

儿童视力下降的解决方案

据估计,40%的儿童因眼疾而失明,如果儿童能获得眼科护理服务,这些眼疾是可以预防的或可以得到控制。19

为了改善儿童眼健康和减少残疾,需要在社区、初级、中级和高级阶段提供全面的服务。4

柳叶刀委员会12报告说,眼镜是对儿童最有效的健康干预措施之一,可将不及格的机会减少44%。7

以学校为基础的眼保健计划提供了一个有效的、20-22个具有成本效益的模式来为学童提供眼保健服务,23,24而且在时间和资源方面也很有效率。25

一个戴着眼罩的年轻女孩在做完白内障手术后被一个男人抱着。

了解更多

《儿童眼健康状况分析》(2016)中阅读更多关于儿童眼健康的信息。

还可提供学校眼睛健康指南

笔记

  • 儿童和青少年是指0-19岁的人。
  • 4.48亿儿童和青少年患有屈光不正。 这包括2020年近视≤-0.75D的3.394亿人1以及2020年视力受损的远视1.093亿人2。这些数字由作者直接提供,四舍五入为4.5亿。
  • 9,000万儿童和青少年患有视力障碍:其中200万为失明,3,000万为中度至重度视力障碍,5,800万为轻度视力障碍。3
  • 在0-14岁的儿童中,有140万失明儿童,2260万中度至重度失明儿童和4660万轻度失明儿童。12
  • 这两个数字(4.48亿和9000万)不能相加,因为它们计算的是不同的东西,而且我们不知道这两个群体之间的交叉情况。我们不知道4.48亿人中有多少人拥有他们需要的眼镜/隐形眼镜,我们也不知道9000万儿童经历的视力损失中有多少是由于未矫正的屈光不正造成的。

 

  1. Holden BA, Fricke TR, Wilson DA,et al.全球近视和高度近视患病率及2000年至2050年的时间趋势。Ophthalmology2016;123:1036–42. doi:10.1016/j.ophtha.2016.01.006
  2. Castagno VD, Fassa AG, Carret MLV,等.远视眼。学龄儿童患病率的荟萃分析和相关因素的回顾。BMC Ophthalmology2014;14. doi:10.1186/1471-2415-14-163
  3. Bourne R, Steinmetz JD, Flaxman S,et al.30年来的失明和远近视损伤流行趋势:全球疾病负担研究的分析。柳叶刀全球健康》在线首发:2021年1月5日。DOI:10.1016/S2214-109X(20)30425-3
  4. Gilbert C, Bowman R, Malik AN.儿童失明的流行病学:改变优先次序。Community Eye Health.2017;30(100):74.
  5. Glewwe P, West KL, Lee J. 提供视力检查和免费眼镜对学业成绩的影响。来自佛罗里达州Title I小学的随机试验的证据。J Policy Anal Manage.2018;37(2):265-300.
  6. Glewwe P, Park A, Zhao M. A better vision for development:中国农村小学的眼镜和学习成绩。Journal of Development of Economics.2016年9月1日;122:170-82。
  7. Hannum E, Zhang Y.贫困和学习的近似障碍。中国西北农村地区的视力缺陷、视力矫正和教育成果。World Dev.2012年9月1日;40(9):1921-31。
  8. Ma X, Zhou Z, Yi H, Pang X, Shi Y, Chen Q, et al. 提供免费眼镜对中国儿童教育成果的影响:分组随机对照试验。BMJ.2014年9月23日;349:g5740。
  9. Ma Y, Congdon N, Shi Y, Hogg R, Medina A, Boswell M, et al. 地方视力保健中心对中国农村地区眼镜使用和学校成绩的影响。一个群集的随机临床试验。JAMA Ophthalmol.2018年7月1日;136(7):731-7。
  10. Rainey L, Elsman EBM, van Nispen RMA, van Leeuwen LM, van Rens GHMB.理解低视力对儿童和青少年生活的影响:一种定性的方法。Qual Life Res. 2016 Oct; 25(10):2633-43.
  11. Schneider J, Leeder SR, Gopinath B, Wang JJ, Mitchell P. 可矫正视力障碍(未矫正的屈光不正)的频率、过程和影响。Surv Ophthalmol.2010年12月;55(6):539-60。
  12. Burton MJ, Ramke J, Marques AP, Bourne RRA, Congdon N, Jones I, et al. The Lancet 全球 Health Commission on 全球 Eye Health: vision beyond 2020.The Lancet 全球 Health.2021年4月;9(4):e489-551。
  13. Kuper H, Dok AM, Wing K, Danquah L, Evans J, Zuurmond M, et al. The Impact of Disability on the Lives of Children; Cross-Sectional Data Including 8,900 children with Disabilities and 898,834 children without Disabilities across 30 Countries.PLOS ONE.2014年9月9日;9(9):e107300。
  14. Malik ANJ, Mafwiri M, Gilbert C. 将初级眼科护理纳入全球儿童健康政策。Arch Dis Child.2018年2月;103(2):176-80。
  15. Gilbert C, Vijayalakshmi P, Bhaskaran S, Udupihille T, Muhiddin HS, Windy DA, et al. Childhood 盲目性 and Visual Impairment.在。Das T, Nayar PD, editors.东南亚眼健康。系统、实践和挑战[互联网]。新加坡。新加坡:斯普林格出版社;2021年,第169-95页。Available from: https://doi.org/10.1007/978-981-16-3787-2_11
  16. Naidoo KS, Jaggernath J. 未矫正的屈光不正。Indian J Ophthalmol.2012;60(5):432-7.
  17. Holden BA, Fricke TR, Wilson DA, Jong M, Naidoo KS, Sankaridurg P, Wong TY, Naduvilath TJ, Resnikoff S. 2000年至2050年全球近视和高度近视的发病率及时间趋势。Ophthalmology.2016年5月1日;123(5):1036-42。
  18. Grzybowski A, Kanclerz P, Tsubota K, Lanca C, Saw SM.全球学龄儿童近视的流行病学回顾。BMC ophthalmology.2020年12月;20(1):1-1。
  19. Burton MJ, Ramke J, Marques AP, Bourne RRA, Congdon N, Jones I, et al. The Lancet 全球 Health Commission on 全球 Eye Health: vision beyond 2020 [ Supplementary appendix 1].The Lancet 全球 Health.2021年4月;9(4):e489-551。
  20. Evans JR, Morjaria P, Powell C. 学龄儿童和青少年的可矫正视力缺陷的视力筛查。Cochrane Database Syst Rev. 2018 Feb 15;2:CD005023.
  21. Rono HK, Bastawrous A, Macleod D, Wanjala E, Tanna GLD, Weiss HA, et al. Smartphone-based screening for visual impairment in Kenyan school children: a cluster randomised controlled trial.The Lancet 全球 Health.2018年8月1日;6(8):e924-32。
  22. Sheeladevi S, Seelam B, Nukella PB, Modi A, Ali R, Keay L. 印度儿童屈光不正的普遍性:系统回顾。Clinical and Experimental Optometry.2018年7月1日;101(4):495-503。
  23. Frick KD, Riva-Clement L, Shankar MB.印度农村和城市的屈光不正筛查和眼镜安装:成本效益。Ophthalmic Epidemiol.2009年12月;16(6):378-87。
  24. Wodon, Q., Male, C., Nayihouba, A., & Smith, E. (2019).展望未来。视觉障碍和学校眼健康计划。
  25. Minto H, Ho M. 什么是全面的学校眼健康?社区眼健康杂志。2017年9月1日;30:21-5。